dimarts, 25 de març del 2008

Las preinscripciones escolares

Empiezan en estos días un continuo de períodos de preiscripciones y de matriculaciones escolares que ya anticipan el próximo curso escolar y una vez más, de nuevo, nuestros poderes públicos no saben estar a la altura deseada. Y lo peor de todo es que los ciudadanos de a pie lo vivimos con resignación y aceptación. Pondremos algunos ejemplos.
El 1 de marzo en el Diari de Terrassa salía una página entera de publicidad en la cual el Ayuntamiento de Terrassa recomendaba, con la excusa de las jornadas de puertas abiertas, a los padres que han de preinscribir a sus hijos los colegios o institutos públicos de la ciudad. También recomendaba algunos centros de titularidad municipal, pero ninguno del ámbito privado concertado o privado. Ante este hecho habría que recordarle al Ayuntamiento que lo es de todos los ciudadanos de la ciudad y que ello incluye, también, a los centros privados concertados y a los privados. Es cierto que algunas personas, instaladas en la resignación y en la aceptación, se descuelgan con la observación de que el Ayuntamiento sólo tiene la obligación de promocionar los centros públicos (!). En tal caso habrá que recordar, por obvio, que los centros públicos son de titularidad de la Generalitat y no del Ayuntamiento, que los únicos de titularidad municipal, que no pública, son los municipales (valga la redundancia) con lo cual en el supuesto reduccionista del tema nuestro consistorio sólo debería publicitar sus centros pero no los del gobierno autónomo. O publicita todos los centros de la ciudad que para éso es el Ayuntamiento de toda la ciudad, o publicita sólo los de titularidad municipal. Y decir, por último, que en el anuncio constaba el logotipo de la Oficina Municipal de Escolarización, lo que debe dejar muy tranquilos y relajados a los directores de los centros concertados y privados sobre la imparcialidad de este organismo municipal.
Otra de las falacias que nos endosan diariamente es el desprecio al artículo 27.1 de nuestra Constitución que dice, textualmente, que se reconoce la libertad de enseñanza, pero nuestros políticos nos acotan esta libertad mediante la zonificación de la ciudad y el discurso perveso de que libertad de enseñanza no implica libertad de elección de centro y obviando que la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su artículo 26.3 dice que los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos. Cabe remarcar aquí que la educación se da en los centros educativos y ¿cómo se puede escoger el centro que se quiere con total libertad si se restringe la opción de elección mediante la zonificación de la ciudad?. Otra forma de restringir la opción de elección es poniendo trabas a la construcción de nuevos centros por parte de la iniciativa privada o a las ampliaciones de líneas. En el caso de Terrassa el discurso público, tanto del concejal de Educación como del Alcalde, sólo es superado por el cinismo que demuestran en sus conversaciones privadas.

dimecres, 19 de març del 2008

Modificació normes de preinscripció i matrícula per al curs 2008/09

Referència: DOGC núm. 5093 - 18/03/2008
Departament: Educació
RESOLUCIÓ EDU/758/2008, de 7 de març, per la qual es modifica la Resolució EDU/349/2008, de 8 de febrer, per la qual s'aproven les normes de preinscripció i matrícula de l'alumnat als centres educatius, per al curs 2008-2009, en els ensenyaments sufragats amb fons públics d'educació infantil, d'educació primària, d'educació secundària obligatòria, de batxillerat, de formació professional, artístics, d'esports, d'idiomes o de formació de persones adultes. (Pàg. 21961)

dimarts, 18 de març del 2008

Convocatòria proves pel certificat de formació instrumental i pel GES (majors de 18 anys)

Referència: DOGC núm. 5093 - 18/03/2008
Departament: Educació
RESOLUCIÓ EDU/757/2008, de 3 de març, per la qual es convoca la realització de proves específiques per a l'obtenció del certificat de formació instrumental i per a l'obtenció del títol de graduat en educació secundària per a persones majors de 18 anys. (Pàg. 21954)
Inscripció: del 14 al 21 d'abril de 2008, ambdós inclosos.
Prova de certificat de formació instrumental: el 28 de maig de 2008.
Proves de graduat en educació secundària: el 28 i 29 de maig de 2008.

dimarts, 11 de març del 2008

Convocatòria ajuts per a l'aprenentatge actiu d'idiomes

Referència: DOGC núm. 5088 - 11/03/2008
Departament: Educació
RESOLUCIÓ EDU/657/2008, de 14 de febrer, per la qual s'obre convocatòria per a l'atorgament d'ajuts a centres educatius públics i privats concertats d'educació secundària de Catalunya per a l'aprenentatge actiu d'idiomes durant el curs 2007-2008. (Pàg. 19436)
Dotació: per alumne oscil•larà entre els 450 euros i els 1.500 euros, segons la qualitat del projecte presentat i la tipologia del centre.
Termini de presentació de sol•licituds: d'un mes des de l'endemà de la publicació d'aquesta Resolució al DOGC.

dilluns, 3 de març del 2008

L’esforç de la superació

L’actitud contemplativa d’una part del nostre professorat els porta a valorar poc l’esforç per a superar-se d’una part important dels seus alumnes. Moltes vegades tenim en el cap la imatge de l’alumne perfecte i això ens impedeix poder gaudir de l’alumne imperfecte que assisteix a la nostra classe, a les nostres explicacions. Estem tant pagats d’un model ideal que la realitat de vegades se’ns fa molt difícil de pair.
Avui aquest blog vol fer un homenatge a aquells alumnes imperfectes que s’esforcen dia rere dia per tal de superar-se com a estudiants i com a persones. El vídeo que es pot veure a continuació vol transmetre un missatge d’esperança i de confiança: no defalliu, perquè la recompensa està a l’abast!.

dissabte, 1 de març del 2008

Convocatòria formació en sectors prioritaris i emergents adreçada a aturats

Referència: DOGC núm. 5081 - 29/02/2008
Departament: Treball
RESOLUCIÓ TRE/555/2008, de 26 de febrer, per la qual es regulen i convoquen les subvencions per a 2008 i 2009 d'accions de formació en sectors prioritaris i emergents, adreçades a treballadors/es en situació d'atur, amb l'objectiu de facilitar l'adquisició de competències professionals requerides per a l'exercici d'una ocupació. (Pàg. 16459)
Dues línies d'actuació:
1. Accions formatives prioritàries per cobrir les necessitats formatives de diferents sectors productius incloses en el Catàleg de Qualificacions Professionals de Catalunya.
2. Accions prioritàries per cobrir les necessitats formatives de diferents sectors que permetin l'impuls de noves ocupacions relacionades amb activitats emergents, noves demandes socials, noves tecnologies i gestió respectuosa del medi ambient.